Na Educação Infantil, cada experiência é planejada para favorecer o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual, social e socioemocional, respeitando as características e as possibilidades de cada fase.
Interagir, brincar e descobrir
As interações e as brincadeiras são os eixos estruturantes da aprendizagem. Por meio de vivências lúdicas, descobertas e desafios adequados à idade, as crianças ampliam conhecimentos, fortalecem vínculos e desenvolvem criatividade, sensibilidade e confiança para explorar o mundo.
Campos de Experiência
O currículo é organizado de acordo com os Campos de Experiência previstos na BNCC. As propostas integram comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências, considerando a diversidade e o ritmo de desenvolvimento de cada criança.
Formação e acompanhamento
A formação humana e cristã está presente no cotidiano, ajudando a criança a perceber valores como acolhida, respeito, solidariedade e cuidado. A avaliação acontece por meio da observação e do acompanhamento contínuo das aprendizagens, orientando o educador na organização de novas experiências e no atendimento às necessidades apresentadas.